Descripción del trabajo de profesor de educación especial

Descripción del trabajo de profesor de educación especial

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¿Qué es un profesor de educación especial?

Un profesor de educación especial educa a niños con discapacidades físicas, mentales, emocionales y de aprendizaje. Estos profesores trabajan en diversos entornos, como escuelas y guarderías.

¿Qué hace un profesor de educación especial?

Los profesores de educación especial elaboran planes de enseñanza en función de las necesidades de aprendizaje de los alumnos. Buscan actividades y recursos que puedan adaptarse fácilmente a las necesidades educativas de cada niño. También colaboran con consejeros escolares, terapeutas ocupacionales, psicólogos y padres para ayudar a los niños a desarrollarse y socializar.

Las funciones del profesor de educación especial incluyen:

  • Evaluar las habilidades y necesidades de aprendizaje de los niños
  • Diseñar planes educativos individualizados (PEI)
  • Colaborar con los padres y el personal de la escuela para seguir el progreso de los estudiantes

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Resumen del trabajo

Buscamos un profesor de educación especial para unirse a nuestro equipo de educadores.

Serás responsable de enseñar a grupos de estudiantes con discapacidades leves o moderadas. Modificarás el plan de estudios existente sobre materias básicas (por ejemplo, matemáticas, escritura) para satisfacer los requisitos de aprendizaje de cada alumno y elaborarás planes de clases individuales adaptados a sus necesidades específicas. También hablarás con los padres y el personal de apoyo sobre asuntos importantes que puedan impedir el progreso de los alumnos.

En última instancia, ayudarás e inspirarás a los niños a alcanzar importantes hitos de aprendizaje.

Responsabilidades

  • Evaluar las capacidades de los estudiantes y elaborar planes de enseñanza
  • Adaptar el material didáctico a las necesidades de los alumnos
  • Seguir y reflexionar sobre el progreso de los estudiantes
  • Supervisar los patrones de comportamiento de los niños y organizar las intervenciones adecuadas si es necesario
  • Encontrar actividades atractivas para enseñar habilidades (por ejemplo, dibujo y teatro)
  • Gestionar las crisis del aula y resolver los conflictos
  • Preparar a los estudiantes para la transición al siguiente grado
  • Informar a los padres sobre el rendimiento de sus hijos y los posibles problemas
  • Entrenar/acompañar a otros profesionales que trabajan con niños con discapacidades
  • Colaborar con el personal de apoyo (por ejemplo, consejeros escolares y logopedas) para crear planes de intervención holísticos

Requisitos

  • Experiencia probada como profesor de educación especial o función relevante
  • Buen conocimiento de los temas y metodologías actuales de la educación especial
  • Experiencia en el trabajo con niños con una amplia gama de discapacidades
  • Capacidad para crear IEPs
  • Personalidad paciente, ingeniosa y resistente
  • Excelentes habilidades interpersonales y de comunicación
  • Certificado estatal de educación especial válido
  • Licenciado en Educación Especial; se valorará la maestría



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